2022年12月13日上午，智能交通系在18-706开展“学思践悟二十大铸魂育人担使命”课程思政研讨专题活动。
施佺院长以《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》为题，从新时代取得的成就、二十大报告中工作部署的亮点、新阶段的新任务三个方面对党的二十大报告进行深入解读。他指出，在过去十年，我国建成了世界上规模最大的教育体系，教育总体发展水平跃居世界中上行列，已经拥有一支规模宏大、素质优良、结构不断优化、作用日益突出的人才队伍。党的二十大报告对我国教育高质量发展、对教育人才的自主培养质量和拔尖创新人才培养、对科技创新发展提出了明确的要求。他强调，作为高校教师，要始终贯彻落实党的二十大报告提出的新定位新要求，始终坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，为社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴提供科技和人才支撑。他进一步结合实际情况对智能交通系的发展提出了新的要求，一是要强化思想认识，始终把教书育人放在首位；二是要聚焦科技前沿，科研应着力突破“卡脖子”技术瓶颈；三是要抢抓发展机遇，以国家级一流本科专业建设为契机，不断提升专业建设内涵，扩大专业影响力。
智能交通系党支部书记高锐锋介绍了专业课程思政建设的基本情况。他指出，课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，涉及到人才培养中的每一门课程。在新版专业人才培养方案中，已经将核心价值观作为十三条毕业要求的第一条，并将“拥护中国共产党的领导，具有社会主义核心价值观”列在培养目标的首位。要实现上述目标，需要充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。
李泽慧、罗洁琼、王晗、许致火、荆彬彬、孙美等15位老师分别围绕课程思政内容，介绍了各自承担课程中的课程思政元素以及建设思路，着重从教育强国、科技强国、人才强国、交通强国等国家重大战略目标，人物事迹以及中国文化传统等多个维度对思政要素进行挖掘和融入，培养学生关于国家战略需求的宏观视野，提高学生对社会主义核心价值观的认同，强化学生对建设交通强国的深刻认识。
青年教师刘文杰以“团结协作，探索创新——掌握智能车路协同系统的系统架构”为题，分享了将《交通强国建设纲要》融入智能交通系统课程授课的思路与方法。
青年教师周晨璨以“独立自主、科技报国——递归分而治之：矩阵乘法”为题，分享了依托新闻时政案例，课堂讨论与课后作业相结合，在实践中增强学生的“科技报国”情怀。
此次活动是学院党委“学思践悟二十大铸魂育人担使命”党日活动之一，智能交通系全体教师参加。